面塑艺术俗称“捏面人”，是我国独有的优秀民间艺术，可谓源远流长。据可考史料记载，早在秦汉时期就见其雏形，已有两千多年的历史。面塑艺术形式也随着时代的变迁，由传统的签举式向盒装式、水晶式等形式转变，其艺术已不再单单是孩子们手中的玩具，而逐渐成了时尚的工艺礼品、旅游纪念品和艺术收藏品。在面塑教学中，要经常带领孩子们参观关于民间艺术的展览、或经常引导带领孩子们参观面塑大师们的艺术作品，让他们在身临其境中触摸不同艺术流派的艺术风格，感受中国传统民间艺术的独特魅力。凝视欣赏那色彩夺目、造型奇异的面塑精品时，每每使人流连忘返，增添不尽的美的享受，尤其是对孩子来说，更是一种心灵的启迪，一种美好的发现。

（一）感受美、欣赏美。

  面塑是多种感官的艺术，其中包含了很多美学方面的知识，包括结构、色彩搭配、事物外在修饰等。在与面塑打交道的过程中，我们的孩子在美学方面获得了不少知识，而这些又会直接作用于他们的生活，并从他们的作品中体现出来。

  孩子们对美的看法不禁相同，但真正美的东西是具有共性的。在不断的学习中我们的孩子正在发现美、感受美，相信有一天他们同样可以创造美。

　　（二）培养孩子专注的精神。

  面塑又是一种安静、细致的艺术活动，在塑造的过程中，要求全身心的投入，不能马虎，每个细节都要做到位，这对那些生性好动的孩子来讲，不能不说是性格上的一种中和方式。我注重到，在每次的面塑活动中，我们的小朋友几乎没有大喊大叫，或是跑来跑去的。每个人都认真的捏着手中的那块小面团，因为他们期待自己的小手能捏出好看的作品来。久而久之，孩子们精神专注，做事耐心、有始有终了。

　　（三）增加孩子的情感体验。

　　可以这么说，在探索的过程中，我们发现面塑可以作为主题活动的一个有益补充，并且会从情感方面加深对主题的了解，使熟悉更直观、更具体。例如开展动物的主题时，我们一定会涉及到保护动物这一内容，我们将面塑内容全部设计成动物，看着手中的小动物逐渐成型，孩子们别提有多么爱不释手了，碰到谁不小心碰坏了自己的作品，他们还会伤心难过半天，我想有了这种情感体验，孩子们对保护动物已经不会仅仅停留在表面了。

  面塑艺术，是华夏民族独有的民间绝技，也是中国乃至世界宝贵的非物质文化遗产。由于诸多历史原因，面塑这门古老的民族艺术，被重视少、发掘少、保护少、传承少、开发少、利用少，而使其在相当长的时期内只在极少数民间艺人手中惨淡经营，自生自灭。近年来，构建和谐社会，复兴民族大业成为时代强音，传统民间艺术得到有效保护传承。社会各界对作为非物质文化遗产的面塑的艺术魅力给予了充分的肯定，尤其是家长的认知认同和少年儿童的爱好追求，是面塑这门传统的民间艺术再次焕发了生机。

“传承民族优秀文化，要从娃娃抓起”。作为一门面塑艺术教育工作者，看到孩子们那一张张灿烂的笑脸，那一双双求知的眼睛，我深知重任再肩，我甘愿做一根红线，使孩子们能够串起历史与未来，甘愿做一座小桥，让孩子们自由行走在面塑艺术的时空。